CAPÍTULO 5 LA PERCEPCIÓN DE LOS ESTUDIANTES DE LA CARRERA DE PEDAGOGÍA DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y DEPORTE EN RELACIÓN CON EL TRABAJO INTERDISCIPLINARIO

Se enfoca en la importancia de la interdisciplinariedad en la formación inicial de docentes de Educación Física, resaltando la necesidad de un enfoque integral y holístico en la educación. El objetivo del estudio fue analizar la percepción de los estudiantes de Pedagogía de la Actividad Física y Deporte sobre la interdisciplinariedad y cómo esto influye en su formación profesional. La metodología empleada del estudio fue cuantitativo, descriptivo y correlacional basado en una encuesta aplicada a estudiantes de la Universidad Central del Ecuador. Los resultados obtenidos revelan que los estudiantes valoran el trabajo colaborativo, pero enfrentan desafíos en la integración de conocimientos de diversas disciplinas. Por lo que se puede concluir la importancia de fortalecer la formación interdisciplinaria para preparar profesionales capaces de enfrentar los retos contemporáneos en la educación física y el deporte.