Repositorio FUNGADE
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description: FUNDACIÓN DE GESTIÓN ADMINISTRATIVA, DEPORTIVA Y EMPRESARIAL-FUNGADE Sello Editorial FUNGADE Anteriormente: https://redgade.com/libros/ Dirección: Calle 23# 16-35, Barrio Pasatiempo. Córdoba. Colombia. Email: vicepresidenciaredgade@gmail.com RED GADE: Director Académico RED GADE. Gilberto Javier Cabrera Trimiño Declaración de privacidad El sello editorial: Fundación de Gestión Administración Deportiva y Empresarial (978-958-53041) funciona según el criterio de: Open Access significa “acceso abierto”. Es la denominación de un movimiento internacional cuyo objetivo es que cualquier persona en el mundo, con una conexión a Internet, pueda acceder libremente sin ninguna restricción de tipo económico, técnico o legal a la información científica, académica y cultural. Estas obras son el producto de investigación, academia y proyección social desarrollado por sus autores. Cada obra es arbitrada bajo el sistema doble ciego por expertos en el área bajo la supervisión del Comité Editorial del Sello Editorial FUNGADE, adscrito a FUNGADE, Colombia y analizado en el programa antiplagio Turnitin.
language: en
publication name: Repositorio FUNGADE
items: Masaje y rehabilitación física
items: Administración y legislación deportiva
items: Aprendizajes clave de un diplomado en ciencias del deporte
items: Psicología deportiva contemporánea
items: Remesas familiares y el crecimiento económico del Ecuador (1993 – 2019)
items: Generalidades del entrenamiento deportivo contemporáneo
items: Dirección de equipos deportivos
items: Ruta para fortalecer las prácticas pedagógicas en Ciencias Sociales en la primaria: una propuesta desde Montería.
items: De la tierra a la nube:Cuidado infantil mediante inteligencia artificial y participación comunitaria
items: Córdoba Cuida: Neurodesarrollo, alimentación y cuidado infantil como apuesta de futuro territorial
items: Memorias de mi grado
items: Perspectivas científicas sobre el desarrollo motor humano
items: Dinámicas en la enseñanza de la educación física
items: El entrenamiento técnico-táctico modelado, una mirada al éxito en los juegos deportivos
items: Modelo de Juego Fútbol Formativo 6 a 8 años
items: Innovación y Transformación Sostenible en la Gestión Administrativa, Deportiva y Educativa: Retos y oportunidades
items: Niveles de actividad física en adultos del Medio Sinú, Córdoba
items: Efectos del ejercicio físico sobre la atención sostenida en escolares con trastorno por déficit de atención e hiperactividad.
items: Niveles de actividad física en estudiantes de grado sexto
items: Movilidad articular y retracciones musculares
items: Análisis de los niveles de actividad física en estudiantes de deporte formativo
items: Caracterización socio-espacial de los asentamientos informales en la ciudad de Montería
items: Sobrepeso y obesidad en niños y jóvenes de instituciones educativas del departamento del Atlántico
items: Comparación del índice de masa corporal mediante tres ecuaciones en estudiantes de deporte formativo
items: Gestión administrativa, deporte y educación II
items: Gestión administrativa, deportiva y empresarial: enfoque multidisciplinario
items: Contextos y experiencias en ciencias sociales. Aportes desde latransdisciplinariedad.
items: Violencia Estructural. Retos y Desafíos
items: La Actividad Física y sus Ciencias Aplicadas III. Escenarios y Contextos para la transformación personal.
items: La Actividad Física y sus Ciencias Aplicadas I

Masaje y rehabilitación física
type: item
description: Prólogo La historia de la medicina nos enseña que el contacto manual es, quizás, la forma más antigua de cuidado de la salud. Sin embargo, lo que en la antigüedad comenzó como un acto instintivo de alivio, se ha transformado hoy, gracias al avance de la ciencia y la investigación clínica, en una disciplina sofisticada y esencial: la fisioterapia manual y la rehabilitación integral. Este libro no solo rinde homenaje a esa evolución, sino que se posiciona como una pieza clave para entender el futuro de la recuperación física. En la sociedad contemporánea, caracterizada por una paradoja de sedentarismo extremo y, a la vez, una alta demanda de rendimiento deportivo, el sistema musculoesquelético se enfrenta a desafíos sin precedentes. El dolor crónico, las lesiones por sobrecarga y las patologías degenerativas no solo afectan la movilidad, sino que comprometen la salud mental y la integración social de los individuos. Es aquí donde la rehabilitación física deja de ser una opción secundaria para convertirse en una necesidad imperativa de salud pública. Este texto profundiza en el concepto de que el cuerpo es una unidad funcional indivisible. A través de sus capítulos, el autor nos invita a explorar la biolología de la recuperación. No se limita a describir maniobras de masaje; analiza cómo la presión dirigida y la movilización controlada actúan sobre los mecanorreceptores cutáneos y profundos, enviando señales al sistema nervioso central capaces de modular la percepción del dolor y mejorar la propiocepción. Se aborda con especial rigor el papel de la fascia, ese tejido conectivo que envuelve y conecta cada estructura interna. El lector comprenderá que la rehabilitación moderna no trata músculos aislados, sino cadenas miofasciales. Se explica cómo el masaje clínico puede romper el ciclo de isquemia y dolor, favoreciendo la angiogénesis y permitiendo que los tejidos reciban el aporte de oxígeno y nutrientes necesarios para su regeneración. La extensión de esta obra permite…
subject: Actividad física
  topic: section
subject: Libro de Investigación
  topic: category
subject: 1. Masaje 2. Rehabilitación física 3. Lesiones deportivas 4. Sistema de ejercicios
  topic: keywords
creator: Silvio Rafael Villera Coronado
creator: Manuel De Jesús Cortina Núñez
creator: Anderson Montes Beltrán
rights: Copyright (c) 2026 Silvio Rafael Villera Coronado, Manuel De Jesús Cortina Núñez, Anderson Montes Beltrán (Author) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
license: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
date: 2026-01-06
publication date: 2026-01-06
doi: 10.63549/tz0kzz48

Administración y legislación deportiva
type: item
description: El deporte, en su manifestación más pura, es una danza de habilidad física, disciplina mental y pasión desbordada. Desde el simple juego de la infancia hasta la complejidad de las ligas profesionales, es una fuerza que trasciende fronteras, idiomas y diferencias culturales. Pocas industrias capturan la imaginación global de una manera tan poderosa y constante. Sin embargo, detrás de la emoción de un gol de último minuto o la elegancia de una pirueta perfecta, existe un andamiaje invisible, un sistema complejo de reglas, contratos, estructuras organizacionales y leyes que permiten que toda la magia ocurra. Este andamiaje, señoras y señores, es el corazón de la administración y la legislación deportiva. Y es precisamente en el estudio, comprensión y dominio de este corazón donde reside el propósito fundamental de este libro. Durante décadas, el sector deportivo ha operado bajo un paradigma que priorizaba el talento por encima de la gestión. La figura del atleta, el entrenador y, en ocasiones, el patrocinador eran los únicos protagonistas visibles. Pero a medida que el deporte se ha transformado en una industria global multimillonaria —con derechos de transmisión que alcanzan cifras astronómicas, patrocinios que definen marcas y una movilidad de talentos sin precedentes—, la necesidad de una gestión profesional y un marco legal robusto se ha vuelto ineludible. Ignorar la administración moderna es condenar a una institución deportiva a la obsolescencia financiera. ¿Cómo se optimizan los recursos de un club pequeño? ¿Cómo se implementan políticas de responsabilidad social corporativa que refuercen la marca? ¿Cómo se negocia un convenio colectivo que proteja los derechos de los jugadores sin hipotecar el futuro de la organización? Estas ya no son preguntas accesorias, sino retos existenciales para cualquier entidad deportiva, desde la federación nacional hasta el gimnasio local. Paralelamente, el derecho deportivo ha explotado en complejidad. Hoy, la jurisprudencia del de…
subject: Administración Deportiva
  topic: section
subject: Libro de Investigación
  topic: category
subject: 1. Administración 2. Deporte 3. Gestión 4. Administración deportiva 5. Legislación deportiva
  topic: keywords
creator: Félix Benjamín Santana Lobo
creator: José Ramón Sanabria Navarro
creator: Luis Fernando Zambrano Vargas
rights: Copyright (c) 2025 Félix Benjamín Santana Lobo, José Ramón Sanabria Navarro, Luis Fernando Zambrano Vargas (Author) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
license: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
date: 2025-12-23
publication date: 2025-12-23
doi: 10.63549/6nbny858

Aprendizajes clave de un diplomado en ciencias del deporte
type: item
description: Hubo un tiempo en que el deporte se regía exclusivamente por la intuición, la tradición y el "siempre se ha hecho así". Sin embargo, el siglo XXI ha traído consigo una revolución silenciosa pero imparable: la democratización de las ciencias del deporte. Hoy, el éxito de un atleta no depende solo de su voluntad inquebrantable, sino de la precisión con la que entendemos la fisiología, la biomecánica y la psicología que rigen cada uno de sus movimientos. Este libro, Aprendizajes clave de un diplomado en ciencias del deporte, nace en la intersección de la teoría rigurosa y la práctica transformadora. No es simplemente un compendio de apuntes académicos; es la destilación de un proceso de metamorfosis profesional. A lo largo de estas páginas, el lector no encontrará verdades absolutas, sino herramientas críticas para cuestionar la práctica diaria y elevar el estándar de rendimiento físico. La ciencia del deporte no busca reemplazar el arte de entrenar, sino dotarlo de un lenguaje universal y comprobable. Este prólogo es una invitación a sumergirse en un viaje que comienza con la célula y termina con el podio, reconociendo que cada vatio de potencia, cada milisegundo ganado y cada lesión evitada tiene una explicación científica detrás. Un diplomado es, por definición, un ejercicio de síntesis. A diferencia de una carrera de largo aliento, el diplomado exige una capacidad de absorción inmediata y una aplicación práctica casi en tiempo real. Este texto refleja esa urgencia y esa eficacia. A través de sus capítulos, recorremos los pilares que sostienen el edificio del deporte moderno: Fisiología del Ejercicio: Entender que el cuerpo humano es una máquina bioenergética compleja que responde a estímulos específicos mediante adaptaciones precisas. Planificación y Periodización: El arte de organizar el caos. Se explora cómo el entrenamiento deja de ser una acumulación de fatiga para convertirse en una gestión estratégica de la carga y el descanso. Nutrición y Recuperación: El re…
subject: Entrenamiento deportivo
  topic: section
subject: Libro de Investigación
  topic: category
subject: 1. Deporte 2. Ciencias aplicadas 3. Rendimiento deportivo 4. Entrenamiento deportivo. 5. Actividad física
  topic: keywords
creator: Luis Ángel Cardozo Pacheco
rights: Copyright (c) 2025 Luis Ángel Cardozo Pacheco (Author) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
license: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
date: 2025-12-20
publication date: 2025-12-20
doi: 10.63549/1svvpr83

Psicología deportiva contemporánea
type: item
description: Hubo un tiempo en que el deporte se entendía casi exclusivamente como una oda al músculo y al pulmón. El atleta era visto como una máquina biológica que debía ser optimizada mediante la repetición física y la disciplina táctica. En ese paradigma, la mente era una invitada silenciosa, a menudo ignorada hasta que aparecía el "bloqueo" o el miedo al fracaso. Sin embargo, el siglo XXI ha derribado ese muro. Hoy sabemos que el campo de juego más crítico no es el césped, la pista o la piscina, sino el espacio de apenas quince centímetros que separa las orejas del deportista. Este libro nace en un momento de transformación sin precedentes. La psicología deportiva contemporánea ya no es una herramienta de "emergencia" para el atleta en crisis; se ha convertido en la columna vertebral de la excelencia sostenida. Ya no hablamos solo de motivación o visualización básica; hablamos de neurociencia aplicada, de la gestión de la vulnerabilidad en entornos de alta presión y del uso de datos biométricos para entender la respuesta emocional al estrés. De la resistencia a la resiliencia consciente. A diferencia de los textos clásicos de finales del siglo pasado, esta obra aborda la psicología desde una perspectiva sistémica. El atleta contemporáneo no vive en una burbuja; está inmerso en la era de la hiperconectividad, las redes sociales y la mercantilización del éxito. El concepto de resiliencia ha evolucionado: ya no se trata de "aguantar el golpe" hasta romperse, sino de la capacidad de navegar la incertidumbre manteniendo la salud mental. El lector encontrará aquí una exploración profunda sobre cómo el bienestar psicológico no es un lujo que se permite el campeón, sino el cimiento sobre el cual se construye el trofeo. La psicología deportiva moderna ha aprendido que un ser humano funcional y equilibrado siempre superará, a largo plazo, a un atleta que sacrifica su identidad por un resultado inmediato. Este cambio de enfoque del "hacer" al "ser" es lo que define la práctica profesi…
subject: Administración Deportiva
  topic: section
subject: Libro de Investigación
  topic: category
subject: 1. Deporte 2. Psicología 3. Rendimiento deportivo 4. Entrenamiento deportivo
  topic: keywords
creator: Fredy José Fernández Campo
creator: Silvio Rafael Villera Coronado
creator: Andrés Felipe Oviedo Sánchez
rights: Copyright (c) 2025 Fredy José Fernández Campo, Silvio Rafael Villera Coronado, Andrés Felipe Oviedo Sánchez (Author) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
license: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
date: 2025-12-20
publication date: 2025-12-20
doi: 10.63549/dqqge075

Remesas familiares y el crecimiento económico del Ecuador (1993 – 2019)
type: item
description: El objetivo del presente estudio consiste en determinar la relación entre el flujo de las remesas familiares y el crecimiento económico en Ecuador en el período 1993-2019.La construcción del marco teórico se fundamentó en las teorías de migración internacional que describen las causas principales de este fenómeno y los efectos que provocan en las economías de origen. Para el desarrollo del trabajo se utilizaron métodos cualitativos y cuantitativos, el tipo de investigación es descriptiva. Posteriormente, se realizó una estimación econométrica a través del método de los vectores autorregresivos estructurados (SVARs) para explicar las respuestas a los cambios de las remesas sobre el PIB. Como resultado de la presente investigación se determinó que las remesas tienen un efecto positivo sobre el crecimiento económico del Ecuador, el cual se pudo evidenciar ejerciendo dicho efecto tanto en el PIB como en el consumo de los hogares, aplicando el modelo econométrico permitió establecer la relación y el nivel de influencia entre las variables de estudio. Los resultados de la estimación econométrica muestran que existe una correspondencia positiva entre consumo y remesas, con el PIB es una relación inversa, con la Inversión es positiva la correlación, existiendo una concordancia de corto plazo positiva entre Remesas e Inversión. Consecuentemente se puede manifestar que las remesas provenientes de los migrantes son una fuente importante de financiamiento externo de la balanza de pagos. Desde 1999 las remesas han registrado un marcado dinamismo constituyéndose en el segundo rubro generador de divisas, luego de las exportaciones de petróleo, que han dinamizado la demanda agregada de la economía ecuatoriana vía incremento del consumo de los hogares, por consiguiente, las remesas son fundamentales para sostener la economía ecuatoriana, particularmente para financiar la dolarización.
subject: Economía y administración
  topic: section
subject: Libro de Investigación
  topic: category
subject: 1. Remesas, Crecimiento económico, Consumo, Inversión, Economía ecuatoriana, Vectores autorregresivos
  topic: keywords
creator: Patricio Fernando González Galora
creator: Alberto Gregorio Castellano Montiel
creator: José Ramón Sanabria Navarro
rights: Copyright (c) 2025 Patricio Fernando González Galora, Alberto Gregorio Castellano Montiel, José Ramón Sanabria Navarro (Author) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
license: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
date: 2025-11-12
publication date: 2025-11-12
doi: 10.63549/8j292w39

Generalidades del entrenamiento deportivo contemporáneo
type: item
description: En la vertiginosa evolución de la ciencia y la práctica deportiva, el entrenamiento se erige como una disciplina que exige constante actualización y profundo análisis. Ya no es suficiente con la repetición de rutinas; el deportista y el entrenador contemporáneos deben navegar por un complejo ecosistema de principios fisiológicos, biomecánicos, psicológicos y tecnológicos. Con esta premisa, nace "Generalidades del entrenamiento deportivo contemporáneo", una obra concebida como una brújula esencial para estudiantes, profesionales y cualquier persona inmersa en el mundo de la preparación física. Los autores, Daniel Alejandro Rodríguez Álvarez, José Ramón Sanabria Navarro y Over José Vanegas Caraballo, han unido su experiencia y conocimiento para desgranar los fundamentos que rigen la optimización del rendimiento en el siglo XXI. Este libro no se limita a exponer conceptos básicos, sino que aborda el entrenamiento desde una perspectiva holística e integradora. A lo largo de sus páginas, el lector encontrará una revisión exhaustiva de las bases que sustentan cualquier programa de entrenamiento efectivo, desde la teoría de la adaptación y la periodización, hasta las herramientas tecnológicas de vanguardia para la monitorización de la carga. Se explora la importancia de entender las respuestas fisiológicas específicas a diferentes tipos de estímulos. Se detallan los modelos de planificación que permiten llevar al deportista a su pico de forma en el momento justo. Se subraya la relevancia de la individualización como pilar fundamental de la metodología moderna. En una era donde la información es abundante, pero a menudo dispersa, esta obra se presenta como un recurso didáctico y bien estructurado, destilando la esencia de lo que significa entrenar con propósito y rigor científico. Es una invitación a trascender las prácticas empíricas para adoptar un enfoque fundamentado y sistemático. Alcanzar la excelencia deportiva no es un accidente, sino el resultado de la aplicación i…
subject: Administración Deportiva
  topic: section
subject: Libro de Investigación
  topic: category
subject: 1. Deporte 2. Rendimiento deportivo 3. Entrenamiento deportivo 4. Metodología del entrenamiento deportivo
  topic: keywords
creator: Daniel Alejandro Rodríguez Álvarez
creator: Over José Vanegas Caraballo
creator: José Ramón Sanabria Navarro
rights: Copyright (c) 2025 Daniel Alejandro Rodríguez Álvarez, Over José Vanegas Caraballo , José Ramón Sanabria Navarro (Author) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
license: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
date: 2025-12-10
publication date: 2025-12-10
doi: 10.63549/6vt27x66

Dirección de equipos deportivos
type: item
description: El deporte, en su esencia más pura, es una sinfonía de pasión, estrategia y esfuerzo humano. Pero detrás de cada victoria memorable y cada derrota agridulce, hay un cerebro que orquesta los movimientos, que gestiona las emociones, que inspira a la acción. Ese cerebro es el director de equipo deportivo. La dirección de equipos deportivos es una de las disciplinas más fascinantes y complejas del ámbito deportivo. No se trata meramente de dibujar jugadas en una pizarra o de gritar instrucciones desde la banda. Es un arte y una ciencia que combina liderazgo, psicología, estrategia, comunicación y una profunda comprensión de la naturaleza humana. Es la capacidad de tomar un grupo de individuos talentosos, con sus propias ambiciones, miedos y personalidades, y forjarlos en una unidad cohesionada, un motor imparable que persigue un objetivo común. En un mundo cada vez más competitivo, donde los márgenes entre el éxito y el fracaso son mínimos, la figura del director deportivo ha adquirido una relevancia sin precedentes. Ya no es suficiente con ser un buen técnico; se exige ser un líder transformador, un estratega brillante, un psicólogo empático y un comunicador eficaz. Es una posición que demanda una visión clara, una resiliencia inquebrantable y la habilidad de tomar decisiones bajo una presión extrema. Este libro nace de la convicción de que la excelencia en la dirección de equipos deportivos no es un don innato reservado para unos pocos privilegiados, sino una habilidad que puede ser aprendida, desarrollada y perfeccionada. Este libro está diseñado para directores de equipo, entrenadores, managers, futuros líderes y cualquier persona interesada en la dinámica de grupos y el alto rendimiento. No es un manual de jugadas, sino una guía para desarrollar la mentalidad y las herramientas necesarias para construir equipos ganadores, no solo en el marcador, sino también en el espíritu. Profundizaremos en aspectos cruciales como la formación de equipos, la comunicación efectiva…
subject: Administración Deportiva
  topic: section
subject: Libro de Investigación
  topic: category
subject: 1. Deporte 2. Rendimiento deportivo 3. Entrenamiento deportivo 4. Metodología del entrenamiento deportivo
  topic: keywords
creator: Javier Enrique Burgos Calao
creator: Over José Vanegas Caraballo
creator: Félix Benjamín Santana Lobo
rights: Copyright (c) 2025 Javier Enrique Burgos Calao, Over José Vanegas Caraballo , Félix Benjamín Santana Lobo (Author) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
license: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
date: 2025-12-15
publication date: 2025-12-15
doi: 10.63549/5gdwcf47

Ruta para fortalecer las prácticas pedagógicas en Ciencias Sociales en la primaria: una propuesta desde Montería.
type: item
description: Este libro nace de una preocupación compartida por muchos docentes: ¿cómo lograr que los niños de primer grado comprendan y disfruten las Ciencias Sociales en un contexto donde se priorizan los números, las letras y las ciencias naturales? Como docente e investigadora, mi interés surgió al observar las aulas rurales de Montería, donde la enseñanza de las Ciencias Sociales era relegada, los recursos eran escasos y los maestros enfrentaban la difícil tarea de guiar grupos multigrado. En esas clases, no sólo encontré dificultades, sino también posibilidades enormes para transformar la enseñanza a partir de algunas rutas pedagógicas. Este texto también es una invitación para pensar de manera diferente, para construir experiencias significativas para los niños, y para entender las Ciencias Sociales como el camino para formar ciudadanos críticos, solidarios y responsables en relación con su entorno.
subject: Educación
  topic: section
subject: Libro de Investigación
  topic: category
subject: 1. Prácticas pedagógicas 2. Ciencias sociales 3. Educación 4. Pedagogía 5. Didáctica
  topic: keywords
creator: Erica Tatiana Garavito Campillo
creator: Mónica Esther Castillo Gómez
creator: Jorge Andrés Díaz Bernal
rights: Copyright (c) 2025 Erica Tatiana Garavito Campillo, Mónica Esther Castillo Gómez, Jorge Andrés Díaz Bernal (Author) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
license: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
date: 2025-11-26
publication date: 2025-11-26
doi: 10.63549/m5s7yw96

De la tierra a la nube:Cuidado infantil mediante inteligencia artificial y participación comunitaria
type: item
description: Este libro resultado de investigación es producto del Proyecto “Implementación de Modelo Psicosocial de Practicas de Cuidado con Apoyo TIC con Enfoque de Seguridad Alimentaria en la Primera Infancia en el Departamento de Córdoba - Colombia” auspiciado por la Gobernación de Córdoba - Colombia mediante el Fondo General de Regalías para la Investigación. La primera infancia constituye una etapa decisiva en el curso de vida, en la que se configuran las bases del desarrollo físico, emocional, cognitivo y social. En estos primeros años, el cerebro humano presenta una extraordinaria plasticidad, lo que lo hace altamente sensible a las experiencias tempranas y a los entornos de cuidado. En contextos de vulnerabilidad como en sectores del departamento de Córdoba, esta sensibilidad se convierte en un factor crítico, pues las condiciones sociales, económicas y culturales pueden potenciar o limitar profundamente el bienestar y las oportunidades de los niños y niñas. Este libro propone ofrecer una mirada integral y situada del desarrollo infantil, entendiendo que dicho proceso no puede reducirse a la adquisición de habilidades individuales ni a trayectorias lineales. Por el contrario, el desarrollo debe concebirse como un fenómeno dinámico, interdependiente y profundamente condicionado por las estructuras en las que transcurre la vida cotidiana. Desde este enfoque, se reconoce al niño como un sujeto activo de derechos, capaz de interpretar, resignificar y transformar su realidad, siempre que cuente con entornos seguros, afectivos y culturalmente pertinentes. La propuesta conceptual que estructura el libro se fundamenta en el modelo de desarrollo humano elaborado por José Juan Amar, el cual articula aportes de la psicología del desarrollo, la pedagogía crítica, los derechos humanos y la justicia social. Este modelo enfatiza que el desarrollo humano es un proceso ético, afectivo y político, que debe ser promovido intencionadamente desde lo familiar, comunitario e institucional, es…
subject: Educación
  topic: section
subject: Libro de Investigación
  topic: category
subject: 1. Cuidado infantil 2. Inteligencia artificial 3. Educación 4. Participación comunitaria
  topic: keywords
creator: José Juan Amar Amar
creator: Mónica Esther Castillo Gómez
rights: Copyright (c) 2025 José Juan Amar Amar , Mónica Esther Castillo Gómez (Author) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
license: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
date: 2025-11-26
publication date: 2025-11-26
doi: 10.63549/d4y06857

Córdoba Cuida: Neurodesarrollo, alimentación y cuidado infantil como apuesta de futuro territorial
type: item
description: PRÓLOGO En los estudios del neurodesarrollo existe una expresión que incomoda y, precisamente por eso, es honesta: la “lotería de la cuna”. Nacer aquí y no allá. Crecer sostenido por determinados adultos y no por otros. Llegar al mundo en un hogar con acceso estable a alimentos nutritivos, calma emocional suficiente y disponibilidad de tiempo afectivo, o hacerlo en un entorno marcado por la inestabilidad económica, el cansancio acumulado de los cuidadores y la ansiedad diaria sobre qué se va a comer mañana. Esa primera configuración no es un detalle biográfico menor; inaugura rutas posibles del desarrollo cerebral, emocional y social. En Córdoba, esa misma idea circula desde hace mucho con un lenguaje más íntimo y coloquial. Hablamos de los niños que “nacen con estrella” y de los que “nacen estrellados”. Puede parecer una frase dura, pero en realidad encierra una lectura sofisticada: reconoce que el destino temprano de un niño o una niña no está solo en su biología, sino en la calidad de las condiciones que lo rodean desde los primeros días de vida. Reconoce, además, que esas condiciones no son neutras ni repartidas de manera equitativa en el territorio. La evidencia científica reciente confirma que los primeros años de vida constituyen una ventana biológica particularmente sensible. Durante este periodo —en especial desde la gestación hasta aproximadamente los tres años— el cerebro establece conexiones neuronales a una velocidad que nunca volverá a repetirse, y dichas conexiones dependen de la interacción entre factores nutricionales, experiencias afectivas estables, protección frente al estrés tóxico y oportunidades tempranas de exploración y comunicación (World Health Organization [WHO], 2023). Estas primeras experiencias dejan huellas que se reflejan después en la autorregulación emocional, la capacidad de atención, el lenguaje, el aprendizaje escolar y la salud mental a largo plazo (Harvard Center on the Developing Child, 2023). Sin embargo, detenernos ahí —en …
subject: Educación
  topic: section
subject: Libro de Investigación
  topic: category
subject: 1. Neurodesarrollo 2. Alimentación 3. Cuidado infantil 4. Futuro territorial
  topic: keywords
subject: 1. Neurodesarrollo
  topic: subjects
subject: Alimentación
  topic: subjects
subject: Cuidado infantil
  topic: subjects
subject: Futuro territorial
  topic: subjects
creator: Ana María Romero Otálvaro
creator: Mónica Esther Castillo Gómez
creator: Jorge Enrique Palacio Sañudo
rights: Copyright (c) 2025 Ana María Romero Otálvaro , Mónica Esther Castillo Gómez (Author) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
license: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
date: 2025-11-26
publication date: 2025-11-26
doi: 10.63549/swyrrv38

Memorias de mi grado
type: item
subject: Proyección Social
  topic: section
subject: Libro de ensayo
  topic: category
subject: Grado
  topic: keywords
subject: Preescolar
  topic: keywords
creator: Madres y Padres
rights: Copyright (c) 2025 Madres y padred Fun, Madres y Padres (Author) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
license: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
date: 2025-11-21
publication date: 2025-11-21
doi: 10.63549/jgggj439

Perspectivas científicas sobre el desarrollo motor humano
type: item
description: Prólogo Desde que damos nuestros primeros pasos hasta los movimientos más complejos que aprendemos a lo largo de la vida, el cuerpo nos habla. Nos dice cómo nos sentimos, nos conecta con el entorno, nos ayuda a explorar, a aprender y a expresarnos. El desarrollo motor humano no es simplemente una serie de habilidades físicas que vamos adquiriendo; es una manifestación profunda de lo que somos como seres integrales. Las distintas ciencias han intentado explicarlo desde muchos ángulos —biológico, psicológico, educativo, social y tecnológico—, y cada una ha aportado una pieza valiosa. Este ensayo busca reflexionar sobre esas miradas, reconociendo que solo desde un enfoque múltiple y humano podemos comprender cómo se forma y transforma nuestro movimiento a lo largo de la vida. Desde el punto de vista biológico, nuestro desarrollo motor está profundamente ligado a cómo crece y madura nuestro cuerpo. El sistema nervioso, los músculos, los huesos… todo va tomando forma, y con ello, nuestras posibilidades de movernos. Los estudios científicos han demostrado que factores como una buena alimentación, el sueño, la estimulación adecuada e incluso el cariño recibido en la infancia impactan directamente en cómo aprendemos a movernos. Pero reducir el desarrollo motor a lo biológico sería perder de vista todo lo que lo rodea. Es aquí donde la psicología aporta un enfoque valioso. ¿Qué nos motiva a movernos? ¿Cómo influyen nuestras emociones, nuestros temores, nuestras ganas? Aprender a caminar o montar bicicleta no es solo cuestión de músculo, también es cuestión de confianza, de ensayo y error, de acompañamiento. La mente y el cuerpo están en constante diálogo, y el movimiento es muchas veces el reflejo de ese equilibrio. La educación, por su parte, tiene un papel esencial. En la escuela, en la recreación, en el juego, el movimiento se convierte en aprendizaje. A través de la educación física, por ejemplo, no solo se enseña a correr o a lanzar una pelota, sino que se promueven val…
subject: Educación
  topic: section
subject: Libro de Investigación
  topic: category
subject: 1. Educación física, 2. Dinámicas de la clase, 3. Desarrollo motor. 4. Desarrollo psicomotor
  topic: keywords
creator: Mónica Esther Castillo Gómez
creator: Jorge Andrés Díaz Bernal
creator: Roger Elí Torres Vásquez
rights: Copyright (c) 2025 Mónica Esther Castillo Gómez, Jorge Andrés Díaz Bernal, Roger Elí Torres Vásquez (Author) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
license: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
date: 2025-07-05
publication date: 2025-07-05
doi: 10.63549/s2jqn583

Dinámicas en la enseñanza de la educación física
type: item
description: La caracterización de las dinámicas en la enseñanza de la educación física permite identificar las formas cómo se imparte el área en los escenarios educativos. Ello permite conocer dichas dinámicas y a partir de allí tomar decisiones curriculares en los programas de formación de formadores. El objetivo del estudio fue describir las características de las dinámicas en la enseñanza de la educación física de las instituciones educativas del municipio de Montería. Para ello, se aplicó un estudio de caso, en 86 profesores de educación física de las instituciones educativas del municipio de Montería. A estos profesores se les solicitó diligenciar una encuesta en la que se indagan aspectos de la enseñanza: quién enseña, a quienes les enseña, cómo enseña, qué medios de enseñanza utiliza, cómo orienta la educación física, qué nivel de autoeficacia tiene para enseñar educación física, cómo evalúa en educación física, entre otros aspectos. Se encontró que la mayor parte de los profesores han tenido experiencia de vida en actividades físicas relacionadas con el deporte competitivo y actividad física orientada hacia la salud. Las orientaciones de valor que los profesores imprimen en la enseñanza tuvieron mejores puntajes en la orientación hacia el proceso de aprendizaje. Igualmente, la mayoría de las instituciones educativas presentan un programa de educación física, el medio para la enseñanza reportado con mayor frecuencia fue juegos motores para preescolar, habilidades motrices básicas para primaria, ejercicios de condición física para secundaria y trabajo en circuitos en media académica. En cuanto a los estilos de enseñanza, las mayores frecuencias de utilización se encontraron en los estilos de descubrimiento divergente, práctica y recíproco. La exploración de la autoeficacia para la enseñanza de la educación física indica que los mejores puntajes se encontraron en los dominios de eficacia sobre ajuste de acuerdo a las diferencias en el nivel de habilidad y eficacia sobre en…
subject: Educación
  topic: section
subject: Libro de Investigación
  topic: category
subject: 1. Educación física, 2. Dinámicas de la clase, 3. Desarrollo motor.
  topic: keywords
creator: Fredy José Fernández Campo
creator: Alfredo Segundo López Tirado
creator: Lucía Lema Gómez
rights: Copyright (c) 2025 Fredy José Fernández Campo, Alfredo Segundo López Tirado, Lucía Lema Gómez (Author) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
license: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
date: 2025-06-09
publication date: 2025-06-09
doi: 10.63549/79tayj29

El entrenamiento técnico-táctico modelado, una mirada al éxito en los juegos deportivos
type: item
description: Prólogo El deporte, en todas sus formas y niveles, ha sido históricamente una manifestación de habilidad, estrategia y pasión. Más allá del talento innato de los jugadores, el éxito en los juegos deportivos radica en la preparación meticulosa y en el entrenamiento sistemático que los atletas reciben. Dentro de este panorama, el enfoque técnico-táctico modelado se ha convertido en una piedra angular para el desarrollo del rendimiento deportivo, permitiendo que los jugadores no solo perfeccionen sus habilidades individuales, sino que también comprendan y se integren de manera efectiva en la dinámica colectiva del juego. Este libro surge como una guía integral para entrenadores, jugadores y estudiosos del deporte que buscan comprender y aplicar los principios del entrenamiento técnico-táctico modelado. A través de un enfoque metodológico basado en la evidencia y la experiencia práctica, se ofrece un recorrido por las claves que han llevado a numerosos equipos y atletas al éxito. Se abordan aspectos fundamentales como la estructuración de sesiones de entrenamiento, la progresión pedagógica y la adaptación de los modelos tácticos a las exigencias del juego moderno. A lo largo de estas páginas, se enfatiza la importancia de un entrenamiento inteligente, donde el desarrollo de la toma de decisiones juega un papel crucial. En el deporte actual, la velocidad de ejecución y la capacidad de leer el juego en fracciones de segundo pueden marcar la diferencia entre la victoria y la derrota. Por ello, el modelo de entrenamiento aquí expuesto no solo se centra en la ejecución técnica, sino en la optimización del pensamiento táctico de los jugadores, promoviendo un aprendizaje basado en la resolución de problemas y en la transferencia efectiva del conocimiento a situaciones reales de juego. Un aspecto fundamental de este enfoque es la capacidad de adaptación. Los deportes evolucionan constantemente, con nuevas estrategias, tecnologías y metodologías que influyen en el desempeño. Por…
subject: Entrenamiento deportivo
  topic: section
subject: Libro de Investigación
  topic: category
subject: 1. Deporte 2. Entrenamiento deportivo 3. Técnico-táctica. 4. Modelado competitivo.
  topic: keywords
subject: Deporte y sociedad.
  topic: subjects
creator: Lisbet Guillén Pereira
creator: Yaxel Ale de la Rosa
creator: Rafael de Mato Navelo Cabello
rights: Copyright (c) 2025 Lisbet Guillén Pereira, Yaxel Ale de la Rosa, Rafael de Mato Navelo Cabello (Author) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
license: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
date: 2025-04-21
publication date: 2025-04-21
doi: 10.63549/x3xyh336

Modelo de Juego Fútbol Formativo 6 a 8 años
type: item
description: El Modelo de juego formativo para el futbol categoría 6 a 8 años, constituye un elemento importante desde el punto de vista constructivista para la planificación del programa de enseñanza deportiva en el futbol de iniciación. Este documento constituye un enfoque Integral para el desarrollo deportivo y educativo, se enmarca en un documento especial que describe los componentes y elementos técnicos tácticos, físicos y psicológicos esenciales de esta disciplina, sus objetivos y el tiempo dedicado a cada área de entrenamiento. Está diseñado para abarcar aspectos técnicos, tácticos, físicos, teóricos y psicológicos, estableciendo una lógica para su avance progresivo. Además, presenta las indicaciones metodológicas de cada uno de los procesos del entrenamiento deportivo, que van a guiar todo el proceso que guía y direcciona su implementación efectiva. Como elemento importante más allá de darle cumplimiento a los objetivos planificados , busca alcanzar metas, deportivas, y educativas , dando una relación efectiva entre lo instructivo y lo educativo en la formación de los practicantes de futbol en la etapa de iniciación deportiva, logrando así que, los objetivos educativos se logren a través de los objetivos instructivos, siendo vital la función del entrenador y que tenga las habilidades de sacar ese potencial educativo inherente a cada conocimiento científico, cultural y deportivo que se transmite a los deportistas. El funcionamiento del Modelo de Juego para la formación de niños de 6 años, se inicia con una formación integral del deportista en cuestión, que conlleva una hoja de ruta que va a definir el contenido fundamental de esta disciplina y va describiendo la lógica para la mejora progresivo del programa, proporcionando un conjunto de indicaciones metodológicas que facilite su implementación efectiva, cuestión que va más allá de los objetivos instructivo y educativo logrando así alcanzar metas superiores. El modelo de juego que se implementara es una herramienta clave…
subject: Actividad física
  topic: section
subject: Libro de Investigación
  topic: category
subject: 1. Deporte 2. Entrenamiento deportivo 3. Fútbol formativo. 4. Fútbol para entrenadores
  topic: keywords
creator: Yaxel Ale de la Rosa
creator: Danilo Charchabal Pérez
rights: Copyright (c) 2025 Yaxel Ale de la Rosa, Danilo Charchabal Pérez (Author) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
license: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
date: 2025-04-21
publication date: 2025-04-21
doi: 10.63549/7v1dzt77

Innovación y Transformación Sostenible en la Gestión Administrativa, Deportiva y Educativa: Retos y oportunidades
type: item
description: La Red de Gestión Administrativa, Deportiva y Educativa (RED GADE) y la Universidad Gregório Semedo organizaron y celebraron el VIII Congreso Internacional de Gestión, Administración Deportiva y Educación “GADE 2024”, del 4 al 7 de noviembre de 2024, en Universidad Gregório Semedo (UGS), en Luanda – Angola, de forma presencial y con transmisión virtual en tiempo real a través de las plataformas RED GADE y UGS. El tema central de este magnífico evento fue “Innovación y Transformación Sostenible en la Gestión Administrativa, Deportiva y Educativa: Retos y Oportunidades” este libro es una recopilación de las ponencias presentadas en el evento.
subject: Congresos GADE
  topic: section
subject: Libro de Investigación
  topic: category
subject: 1. Gestión 2. Deporte 3. Educación
  topic: keywords
creator: Wilfredo Falcón Urquiaga
creator: Lisbet Guillén Pereira
creator: Oscar López Bastidas
creator: Rafael Antonio Martínez Gonzalez
rights: Copyright (c) 2024 Wilfredo Falcón Urquiaga , Lisbet Guillén Pereira , Oscar López Bastidas, Rafael Antonio Martínez Gonzalez (Author) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
license: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
date: 2024-12-30
publication date: 2024-12-30
doi: 10.63549/akq2bb33

Niveles de actividad física en adultos del Medio Sinú, Córdoba
type: item
description: Basada desde un enfoque empírico-analítico, pero con marcados ribetes que invaginan aspectos cualitativos, se percibe que la codificación empleada posibilitó la cuantificación exacta de fenómenos sociales traducidos a datos cuantificados, manteniendo la veracidad de la información obtenida desde el lecho de los acontecimientos. Tomar un muestreo en cinco municipios de la región del Medio Sinú del departamento de Córdoba, demuestra el interés del grupo investigador por retrotraer aspectos que a veces se sabe o se sospecha están ocurriendo, pero que solamente el acto investigativo puede confirmar o rechazar. En un inicio, los apartados del comienzo de la presente obra desarrollan un contexto teórico de análisis del problema de la actividad física a nivel mundial, donde se referencian múltiples investigaciones de diversos contextos y cuyos resultados en común apuntan al creciente aumento de la insuficiente realización de actividad física, cuantificada en tiempos de accionar, tanto en entornos de carácter laboral como en el cotidiano convivir del hogar o del tiempo libre. Aunque la Organización Mundial de la Salud OMS, ha venido advirtiendo y generando directrices desde mediados del siglo pasado, la verdad es que hoy surcando el primer cuarto del siglo XXI, el cumplimiento de los 150 minutos semanales de actividad física intensa o hasta 300 minutos de actividad física moderada, todo apunta a que las proporciones de personas que cumplen estas recomendaciones no alcanzan lo aceptable y que la inactividad física se presenta en incremento galopantes con márgenes que superan el 60% de la población, afectando adultos y niños, países definidos como desarrollados o en vías de desarrollo.
subject: Actividad física
  topic: section
subject: Libro de Investigación
  topic: category
subject: 1. Actividad física 2. Salud 3. Niveles de actividad física. 4. Adultos. 5. Cuestionario mundial de actividad física.
  topic: keywords
creator: Manuel de Jesús Cortina Núñez
creator: José Ramón Sanabria Navarro
creator: Over José Vanegas Caraballo
rights: Copyright (c) 2024 Manuel de Jesús Cortina Núñez, José Ramón Sanabria Navarro, Over José Vanegas Caraballo (Author) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
license: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
date: 2024-12-26
publication date: 2024-12-26
doi: 10.63549/efte9706

Efectos del ejercicio físico sobre la atención sostenida en escolares con trastorno por déficit de atención e hiperactividad.
type: item
description: La búsqueda de estrategias efectivas para apoyar a los escolares con TDAH ha sido objeto de innumerables estudios e intervenciones a lo largo de las décadas. Entre las alternativas más prometedoras destaca el ejercicio físico, una práctica cuya relevancia trasciende los beneficios para la salud física y se extiende a aspectos cruciales como el desarrollo cognitivo y la regulación emocional. A pesar de los avances en este campo, todavía queda mucho por explorar, comprender y aplicar, y es precisamente en este contexto que este libro se convierte en un valioso aporte. Los autores han logrado plasmar en estas páginas un enfoque único y profundamente necesario sobre los efectos del ejercicio físico en la atención sostenida de los escolares con TDAH. Este trabajo, fruto de una rigurosa investigación y una genuina pasión por el bienestar infantil, representa un esfuerzo por tender puentes entre el conocimiento científico y la práctica educativa. Además, brinda a los lectores herramientas claras y accesibles para implementar intervenciones basadas en el movimiento que puedan marcar una diferencia en la vida de los niños y sus familias.
subject: Actividad física
  topic: section
subject: Libro de Investigación
  topic: category
subject: 1. Ejercicio físico 2. Déficit de atención e hiperactividad 3. Atención sostenida. 4. Salud. 5. Instituciones educativas.
  topic: keywords
creator: Mariano Jairo Salle Cabarcas
creator: Luis Emilio Urbiñez Martínez
creator: José Armando Vidarte Claros
rights: Copyright (c) 2024 MARIANO JAIRO SALLE CABARCAS, LUIS EMILIO URBIÑEZ MARTÍNEZ, JOSE ARMANDO VIDARTE CLAROS (Author) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
license: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
date: 2024-12-26
publication date: 2024-12-26

Niveles de actividad física en estudiantes de grado sexto
type: item
description: La actividad física (AF) es fundamental en la infancia y en la adolescencia a fin de promover un desarrollo saludable. Los niños y jóvenes de 5 a 17 años deben acumular al menos 60 minutos de actividad física de intensidad moderada a vigorosa diariamente. La actividad física mayor a 60 minutos diarios proporciona beneficios adicionales para la salud. La mayor parte de la actividad física diaria debe ser aeróbica. Practicar alguna actividad física de manera habitual es crucial para el desarrollo físico, mental, psicológico y social de los niños, niñas y adolescentes. El objeto general del estudio se centra en establecer los niveles de actividad física de los estudiantes de grado sexto de la Institución Educativa Aguas Negras a través del cuestionario GPAQ el cual es un instrumento que nos permitió saber en qué estado de actividad física se encuentran. Los participantes fueron 22 adolescentes en donde previamente se obtuvo el consentimiento informado de los padres y/o tutores y al realizar un diagnóstico los principales resultados muestran que los varones realizan AF durante más tiempo y a mayores intensidades que las mujeres. Existe un bajo porcentaje de alumnos que cumplen con las recomendaciones de la OMS. Como conclusiones, creemos muy importante la búsqueda de nuevas estrategias y métodos a fin de involucrar un mayor número de adolescentes en la práctica de AF, como también vemos de vital importancia las sesiones de AF en la escuela.
subject: Actividad física
  topic: section
subject: Libro de Investigación
  topic: category
creator: Manuel De Jesús Cortina Núñez
creator: Silvio Rafael Villera Coronado
creator: Roxana Andrea Alarcón Paternina
rights: Copyright (c) 2024 Manuel De Jesús Cortina Núñez, Silvio Rafael Villera Coronado, Roxana Andrea Alarcón Paternina (Author) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
license: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
date: 2024-12-16
publication date: 2024-12-16

Movilidad articular y retracciones musculares
type: item
description: El libro “Movilidad articular y retracciones musculares: Enfoque práctico desde el aula para educadores físicos” es una obra concebida para brindar a los educadores físicos en formación los fundamentos teóricos y prácticos necesarios para abordar la movilidad articular y las retracciones musculares en su práctica profesional. A través de un enfoque integral, esta obra destaca la importancia de estas áreas en la promoción del rendimiento físico, la prevención de lesiones y la mejora de la calidad de vida. El texto se estructura en capítulos que abordan desde los conceptos básicos de movilidad articular y retracciones musculares hasta estrategias pedagógicas específicas para aplicarlos en el aula. A lo largo de sus páginas, se analizan temas como la evaluación de la movilidad mediante herramientas como la goniometría, las causas y consecuencias de las retracciones musculares, y los factores que influyen en el rango de movimiento, como la anatomía, la biomecánica y la fisiología. Además, se presentan ejercicios prácticos y actividades diseñadas para mejorar la movilidad articular y prevenir las retracciones musculares, adaptados a las necesidades de los futuros educadores físicos. Estos programas tienen un enfoque didáctico y buscan fomentar la transferencia de conocimientos a contextos educativos y deportivos. También se incluyen análisis sobre las diferencias de género en la movilidad articular, destacando cómo estas deben considerarse en la planificación de programas de entrenamiento y enseñanza. Esta obra no solo está orientada al desarrollo físico, sino también al fortalecimiento de competencias pedagógicas, ayudando a los futuros docentes a integrar estos conocimientos en su práctica diaria. El lector encontrará una guía completa que le permitirá diseñar estrategias efectivas y fomentar hábitos saludables en sus estudiantes y deportistas. El libro representa una herramienta fundamental para aquellos interesados en transformar la educación física en una disciplina…
subject: Actividad física
  topic: section
subject: Libro de Investigación
  topic: category
creator: Fabián Andrés Contreras Jáuregui
creator: José Luis Vera Rivera
creator: Generoso Barrios Gallardo
rights: Copyright (c) 2024 Fabián Andrés Contreras Jáuregui, José Luis Vera Rivera, Generoso Barrios Gallardo (Author) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
license: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
date: 2024-12-14
publication date: 2024-12-14

Análisis de los niveles de actividad física en estudiantes de deporte formativo
type: item
description: El documento titulado "Análisis de los Niveles de Actividad Física en Estudiantes de Deporte Formativo: Un Estudio para Promover Estilos de Vida Activos" analiza los niveles de actividad física en estudiantes involucrados en programas de formación deportiva y sugiere estrategias para fomentar estilos de vida saludables. Basado en estudios y recomendaciones de la Organización Mundíal de la Salud, se subraya la importancia de la actividad física para el desarrollo físico, mental y social, especialmente en la juventud, etapa crucial para adquirir hábitos saludables que perduren en el tiempo. Los resultados revelan que, a pesar de su participación en programas deportivos, muchos estudiantes no cumplen con las recomendaciones de actividad física, lo cual podría deberse a factores como la falta de motivación, el acceso limitado a instalaciones, el apoyo social insuficiente y las demandas académicas. Estos factores pueden influir en la adherencia a la actividad física regular, afectando tanto la salud física como el bienestar emocional de los estudiantes. La investigación destaca la necesidad de una evaluación integral de los niveles de actividad física que considere no solo el rendimiento físico, sino también los aspectos emocionales, sociales y ambientales. Este enfoque holístico permitiría diseñar intervenciones adaptadas a las necesidades individuales y contextuales de los estudiantes, fomentando un entorno que promueva estilos de vida activos y sostenibles.
subject: Actividad física
  topic: section
subject: Libro de Investigación
  topic: category
creator: Dimitri José Martínez Movilla
creator: Egne Enrique Osorio Castillo
creator: Fabián Andrés Contreras Jáuregui
creator: Jean Carlos Rosales
rights: Copyright (c) 2024 Dimitri José Martínez Movilla, Egne Enrique Osorio Castillo, Fabián Andrés Contreras Jáuregui, Jean Carlos Rosales (Author) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
license: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
date: 2024-12-06
publication date: 2024-12-06

Caracterización socio-espacial de los asentamientos informales en la ciudad de Montería
type: item
description: Prólogo La temática abordada en la presente investigación contextualiza el interés presentado por la ciencia geográfica en la interpretación espacial de la ciudad, para lo cual se tomó como caso de estudio la zona urbana de Montería, que se caracteriza por ser un centro urbano receptor de población desplazada derivada del conflicto armado Colombiano, por lo tanto se analizaron los cambios espaciales en la morfología urbana de la ciudad de Montería, generados por la población desplazada forzosamente en el período comprendido entre 1984 y 2017 El estudio de la caracterización socio especial de los Asentamientos marginales de Montería puede abordarse desde la geografía, porque esta es una ciencia esencialmente espacial que estudia el territorio, en términos de los efectos que se derivan de la interacción humana con él. Albet y Benejam (2000: 13) plantean que “la geografía estudia la organización espacial de las actividades humanas y de las relaciones de las personas con sus contextos territoriales”. Por lo tanto, puede ayudar a la solución de problemas sociales como aquel en el que se encuentran sumidos los asentamientos marginales de una ciudad tercermundista como Montería. Con el propósito de explicar la distribución y caracterización de los componentes que integran el espacio urbano y comprender la variabilidad del fenómeno y primordialmente para ayudar a fomentar la búsqueda de alivio en socio-espacios de nuestra realidad se acometió la investigación, cuyo resultado es el presente escrito. En la ciudad de Montería se identifican 37 barrios receptores de población desplazada por la violencia, de los cuales se escogen estadísticamente 11 para realizar una caracterización de su morfología urbana, su relación con el desplazamiento forzado, para luego concluir como este agente dinamizador aporto cambios a la zona urbana de Montería. Teniendo en mente la proyección social de la ciencia geográfica en el análisis de los problemas más relevantes del entorno, y en especial l…
subject: Educación
  topic: section
subject: Libro de Investigación
  topic: category
subject: 1. Caracterización socio-espacial 2. Asentamientos informales 3. Ciencias sociales
  topic: keywords
creator: Juan Carlos Ramos Bello
creator: Carmen Auxiliadora Ortega Otero
creator: Rosa Inés Babilonia Ballesteros
rights: Copyright (c) 2024 Juan Carlos Ramos Bello, Carmen Auxiliadora Ortega Otero, Rosa Inés Babilonia Ballesteros (Author) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
license: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
date: 2024-11-29
publication date: 2024-11-29

Sobrepeso y obesidad en niños y jóvenes de instituciones educativas del departamento del Atlántico
type: item
description: Según Figueroa (2004) el estado nutricional de una persona es el resultado de un equilibrio entre los requerimientos energéticos, los nutrientes esenciales y su consumo. Los factores físicos, genéticos, biológicos, culturales, psicológicos, sociales, económicos y ambientales pueden conducir a una ingesta inadecuada o excesiva de nutrientes o impedir el uso óptimo de los alimentos consumidos. Sin embargo, los hábitos alimentarios asociados a la obesidad, como la falta de ejercicio y el sedentarismo (no recomendado por la OMS), se encuentran entre los factores de riesgo de enfermedades cardiovasculares. El sedentarismo a un factor de riesgo en el que la persona no realiza suficiente actividad física para mantener una buena salud. Esto puede incluir pasar largas horas sentado frente a una computadora, televisión o utilizando dispositivos electrónicos, y no participar en actividades físicas como ejercicios aeróbicos, deportes o caminatas. La falta de actividad física y el sedentarismo contribuyen al desarrollo de enfermedades cardiovasculares de varias maneras. Primero, la inactividad física conduce a un estilo de vida sedentario, lo que puede llevar a un aumento de peso y a la acumulación de grasa corporal. Esto a su vez aumenta los niveles de la presión arterial, altos niveles de colesterol y diabetes tipo 2. Además, la inactividad física no solo afecta el peso y el metabolismo, sino que también debilita el sistema cardiovascular. La actividad física regular genera como beneficio en el organismo el fortalecimiento del corazón y los vasos sanguíneos, lo que mejora la capacidad del cuerpo para bombear sangre y oxígeno a los órganos y tejidos. La falta de actividad física debilita el corazón y los vasos sanguíneos, lo que puede llevar a la acumulación de placa en las arterias desencadenando eventos cardiovasculares. Las escuelas desempeñan un papel fundamental para promover hábitos saludables, proporcionando a los estudiantes educación sobre nutrición y fomentando la prá…
subject: Actividad física
  topic: section
subject: Libro de Investigación
  topic: category
subject: 1. Sobrepeso 2. Obesidad 3. Instituciones educativas 4. Sedentarismo
  topic: keywords
subject: Deporte
  topic: disciplines
creator: Fabián Andrés Contreras Jáuregui
creator: Jaime Antonio Padilla Morales
creator: Magda Milena Contreras Jauregui
creator: Edinson Hurtado Ibarra
rights: Copyright (c) 2024 Fabián Andrés Contreras Jáuregui, Jaime Antonio Padilla Morales, Magda Milena Contreras Jauregui, Edinson Hurtado Ibarra (Author) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
license: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
date: 2024-11-19
publication date: 2024-11-19

Comparación del índice de masa corporal mediante tres ecuaciones en estudiantes de deporte formativo
type: item
description: Este libro surge de una investigación destinada a correlacionar tres ecuaciones del Índice de Masa Corporal (IMC) en estudiantes del programa de deporte formativo de la Universidad del Atlántico. El estudio se fundamentó en un análisis inductivo-deductivo de la literatura especializada, sintetizando las principales teorías sobre el tema. Utilizando un enfoque cuantitativo transeccional y correlacional, se evaluaron 1442 estudiantes en el segundo semestre de 2023. Se recopilaron medidas antropométricas básicas (peso y estatura), procesadas en Excel y analizadas con SPSS 27 para Windows. Para el género femenino, utilizando la fórmula de Quetelet, 415 mujeres (rango 25,0-29,9) están en sobrepeso según la OMS, 280 en normopeso (18,5-24,9), 44 en obesidad tipo I (30,0-34,9), 6 en obesidad tipo II y 1 en bajo peso y obesidad tipo III. En hombres, 367 están en sobrepeso (25,0-29,9), 286 en normopeso (18,5-24,9), 32 en obesidad tipo I (30,0-34,9), 2 en obesidad tipo II y 1 en obesidad tipo III (40,0-49,9). Usando la fórmula de Trefethen, 368 mujeres están en sobrepeso (25,0-29,9), 243 en obesidad tipo I (30,0-34,9) y 13 en obesidad tipo III (40,0-49,9). En hombres, 402 están en sobrepeso (25,0-29,9), 176 en obesidad tipo I (30,0-34,9), 32 en obesidad tipo II (35,0-39,9) y 3 en obesidad tipo III (40,0-49,9). Las curvas ROC de los IMC de Quetelet y Trefethen indican que ambos índices tienen buena capacidad predictiva, con una ligera superioridad de Trefethen en sensibilidad y especificidad. Este análisis sugiere que ambos índices son efectivos para clasificar condiciones relacionadas con el peso corporal, siendo Trefethen ligeramente más preciso. Los datos obtenidos subrayan la necesidad urgente de programas de prevención y tratamiento del sobrepeso y la obesidad. Las diferencias de género en la distribución del IMC y sus implicaciones resaltan la importancia de intervenciones específicas, considerando factores biológicos, culturales y de comportamiento que afectan a hombres …
subject: Actividad física
  topic: section
subject: Libro de Investigación
  topic: category
subject: Índice de masa corporal
  topic: keywords
subject: Ecuaciones
  topic: keywords
subject: Deporte formativo
  topic: keywords
creator: Fabian Andrés Contreras Jauregui
creator: Egne Enrique Osorio Castillo
creator: Dimitri José Martínez Movilla
creator: Generoso Barrios Gallardo
rights: Copyright (c) 2024 Fabian Andrés Contreras Jauregui, Egne Enrique Osorio Castillo, Dimitri José Martínez Movilla, Generoso Barrios Gallardo (Author) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
license: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
date: 2024-07-15
publication date: 2024-07-15

Gestión administrativa, deporte y educación II
type: item
description: La RED GADE y todos sus miembros se encuentran eternamente agradecidos por la amplia acogida que ha tenidos el VI CONGRESO INTERNACIONAL DE GESTIÓN, ADMINISTRACIÓN DEPORTIVA Y EDUCACIÓN “GADE 2022”. Somos y seremos eternos soñadores, trabajamos desde diferentes partes del mundo por y para la educación, gestión y administración deportiva, la inclusión social y el desarrollo sostenible. A modo de recuento, comento que el 30 de octubre del 2021 zarpó nuestro el barco de “GADE”, esta vez desde el puerto panameño, con un sueño, y con ese sueño invitamos a ITECSUR a formar parte; este, con amplia disposición se implicó en nuestro empeño y zarpamos. Fuimos tocando las puertas de todos, en cada uno de los continentes donde tenemos representación. Recogiendo a todos los miembros de nuestra Red que estuvieran dispuestos a embarcarse en nuestra travesía, la cual tenía como puerto final Quito-Ecuador. Llegamos al continente africano, y nos dijeron “Amigos estamos con ustedes, apoyaremos virtualmente; como siempre cuenten con nuestro respaldo”. Retomamos el curso y llegamos al continente asiático, con el calor que los distingue, se pronunciaron por el apoyo virtual del congreso, “pero estaremos presente”. Llegamos a España, y tocamos puerta en Italia, Portugal, Francia y España. Con mochila al hombro se embarcaron como punta de lanza de la Red, España y Portugal. Desembarcamos en América del Sur y Brasil dijo, cuente con nosotros, Argentina sin más premura, dijo “Quiero embarcarme con vosotros, Che”,” queremos estar presencialmente en el evento”. Uruguay rápidamente se pronunció y dijo “Estaremos representando a GADE en Madrid! En la misma fecha, junto a Argentina y Colombia”. Colombia desde lejos levantó la mano y dijo “estamos esperando junto a Panamá, pasen por nosotros. Desde lejos se escuchó varias voces que dijeron “Wey Estamos esperando, pasen a recogernos junto con Cuba, Costa Rica, Perú y Estados Unidos”, nos vamos con ustedes. Canadá dijo, amigos estaremos apoyando des…
subject: Congresos GADE
  topic: section
subject: Libro de Investigación
  topic: category
subject: Gestión administrativa
  topic: keywords
subject: Deporte
  topic: keywords
subject: Educación
  topic: keywords
creator: Lisbet Guillén Pereira
creator: Luzmila de Jesús Carvajal Andrade
creator: Andrés Erazo Luna
creator: Yaxel Ale de la Rosa
creator: Mario Fleitas Díaz
rights: Copyright (c) 2022 Lisbet Guillén Pereira, Luzmila de Jesús Carvajal Andrade, Andrés Erazo Luna, Yaxel Ale de la Rosa, Mario Fleitas Díaz (Author) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
license: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
date: 2022-12-12
publication date: 2022-12-12

Gestión administrativa, deportiva y empresarial: enfoque multidisciplinario
type: item
description: El libro “Gestión Administrativa, Deportiva y Empresarial. Enfoque Multidisciplinario”, Volumen 1, de la Colección FunGADE; es resultado de investigaciones de los miembros de la Red Iberoamericana de Gestión, Administración Deportiva y Empresarial (REDGADE) que desarrollan trabajos inherentes a las ciencias aplicadas a la cultura física y el deporte con enfoque multidisciplinario. Esta plataforma de cooperación fomenta la gestión de conocimiento, deportiva y empresarial bajos los principios de igualdad, independencia y democracia. Con base en las afirmaciones anteriores, los autores de la presente obra y la comunidad académica conlleva a ampliar más allá de las propias fronteras del quehacer profesional los conocimientos disciplinares e involucrase en un dialogo de saberes interdisciplinar que permita comprender los fenómenos sociales en todas sus dimensiones y cómo impactan en todos los estamentos de la sociedad donde se desarrollan. En este sentido, partiendo de los aportes teóricos y experiencias significativas que presentan los autores, resultados de sus trabajos de investigación, análisis documentales, contrastaciones, propuestas, enfoques e intervenciones que han dado origen a esta obra y en concordancia con lo descrito, presentamos a la comunidad científica internacional el libro Gestión Administrativa, Deportiva y Empresarial: Enfoque Multidisciplinario; que permitirá un mayor abordaje y aplicación de las ciencias al deporte como fenómeno social, a la educación como proceso transformador y a las organizaciones en general, utilizando los nuevos saberes para la transformación de realidades. Por último, se resalta que los conceptos o criterios emitidos en cada capítulo del libro son responsabilidad exclusiva de sus autores.
subject: Administración Deportiva
  topic: section
subject: Libro de Investigación
  topic: category
creator: Jose Ramon Sanabria Navarro
creator: Yahilina Silveira Pérez
creator: Rafael Antonio Martínez González
creator: María Elena Pérez Prieto
creator: Rafael Alberto Vílchez Pirela
rights: Copyright (c) 2020 Jose Ramon Sanabria Navarro, Yahilina Silveira Pérez, Rafael Antonio Martínez González, María Elena Pérez Prieto, Rafael Alberto Vílchez Pirela (Author) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
license: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
date: 2020-09-12
publication date: 2020-09-12

Contextos y experiencias en ciencias sociales. Aportes desde latransdisciplinariedad.
type: item
description: Las Ciencias Sociales agrupan a las disciplinas científicas cuyos objetos de estudios están estrechamente ligados al comportamiento humano, con especial interés en las manifestaciones materiales y simbólicas de la sociedad. La diversidad de elementos arqueológicos, históricos, antropológicos, lingüísticos, pedagógicos, sociales, cognitivos filosóficos, semióticos, entre otros; permiten la interacción y diálogo de saberes desde la transdisciplinariedad entre aquellas disciplinas científicas dedicadas al estudio y evolución de las sociedades, las ciencias aplicadas, las humanidades, las encargadas de comprender y estudiar las interacciones sociales, así como las ciencias de la comunicación. Al respecto conviene señalar, que el presente libro se presenta como un espacio de reflexión, disertación y compartir de experiencias entre profesionales y estudiantes de las Ciencias Sociales en aras de abordar de manera transdisciplinaria los retos y desafíos que desde el quehacer profesional se presentan. Es decir, organizar los conocimientos más allá de las fronteras inverosímiles de las disciplinas y abordarlos de manera holística; ya que lo transdisciplinario, representa una búsqueda que no se restringe a lo disciplinar, sino que concibe al saber y sus relaciones desde la totalidad como una manera de pensar lo real. Sobre la base de estas afirmaciones, la presente obra se compone de cuatro partes, cada una compuesta por capítulos productos de profundas reflexiones, análisis críticos e interpretaciones derivadas de procesos investigativos de los autores participantes. Es así, que la Parte I denominada Construcción de Paz desde las Ciencias Sociales se presentan trabajos de investigación realizados en aras de contribuir a la reconstrucción de memoria y tejido social, el papel de la escuela y la puesta en práctica del enfoque diferencial, el fomento del pensamiento crítico y las reflexiones para construir paz con justicia social, equidad e inclusión, lucha contra la invisibiliza…
subject: Proyección Social
  topic: section
subject: Libro de Investigación
  topic: category
creator: Rafael Alberto Vílchez Pirela
creator: Lidia Flórez de Alvis
creator: Carmen Cadrazco Salcedo
creator: Rafael Antonio Martínez González
creator: Jose Ramon Sanabria Navarro
rights: Copyright (c) 2018 Rafael Alberto Vílchez Pirela, Lidia Flórez de Alvis, Carmen Cadrazco Salcedo, Rafael Antonio Martínez González, Jose Ramon Sanabria Navarro (Author) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
license: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
date: 2018-04-16
publication date: 2018-04-16

Violencia Estructural. Retos y Desafíos
type: item
description: En estas palabras escritas por el dramaturgo griego Esquilo, considerado el primer gran representante de la tragedia griega, casi 600 años antes de Cristo, nos denota que la preocupación por el tema, es tan antigua como el propio hombre, la biblia nos cuenta innumerables casos de expresión de la violencia física, quizá el más conocido, la muerte de Abel a manos de su hermano Caín, crimen que tuvo con móvil la envidia y el resentimiento. La violencia, en nuestros días, también la encontramos en una doble simbología social, la rechazamos, por perturbadora de nuestras relaciones sociales, pero también la utilizamos como morbo, en películas, seriales y hasta juegos infantiles. Esquilo nos plantea que la propia precariedad de la existencia humana era fuente de violencia, pero, también nos regodeamos en ella. El libro defiende las tesis anteriores, pero tiene la particularidad de abordar el fenómeno de la violencia desde una perspectiva holística y multidisciplinar, donde se considera a la violencia estructural como un término generalizador con diferentes matices, según la situación que se tenga en cuenta.
subject: Proyección Social
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subject: Libro de ensayo
  topic: category
creator: Jose Fernández Olivera
creator: Gilberto Javier Cabrera Trimiño
rights: Copyright (c) 2021 Jose Fernández Olivera, Gilberto Javier Cabrera Trimiño (Author) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
license: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
date: 2021-02-24
publication date: 2021-02-24

La Actividad Física y sus Ciencias Aplicadas III. Escenarios y Contextos para la transformación personal.
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description: El diálogo de saberes sobre aprendizajes significativos y experiencias exitosas se fomenta mediante la cotidianidad, la vivencia y las experiencias de las personas en escenarios de socialización como lo son la escuela, la calle, el hogar, los escenarios deportivos y recreativos. En este sentido, el desarrollo personal y la formación ciudadana se fomenta desde los espacios académicos a través de la educación física, la recreación y el deporte como ruta de estudio, prácticas y alternativa para articular estas disciplinas en un contexto de construcción de paz, que nos permita mayor crecimiento en el campo de las ciencias sociales y humanas, además de un mayor reconocimiento de los profesionales de estas áreas, pues son actores sociales y educativos. El libro titulado El deporte y sus ciencias aplicadas —en su tercera versión— encierra escenarios y contextos para la transformación personal de estudiantes, atletas y personas vinculadas al ámbito deportivo. Sabiendo que el contexto social y cultural en el que interactuamos permite tener, por su propia naturaleza, escenarios propicios para construir encuentros, diálogos, colectivos, comunidades y por supuesto convivencia, ciudadanía y desarrollo humano integral sostenible. En la actualidad, los espacios deportivos emergen dando paso a una mayor participación a personas tradicionalmente excluidas por la sociedad; se busca una ruptura paradigmática en la cual el deporte confiere sentido, amplía sus referentes y logra definirse adquiriendo una identidad propia, así, acumulando además una serie de saberes, encuentra acogida y popularización en diferentes espacios sociales sin discriminación. Con base en las premisas anteriores, esta obra contiene ocho capítulos productos de investigaciones realizadas por sus autores con la participación de docentes, estudiantes, investigadores, deportistas, dirigentes deportivos, víctimas del conflicto armado colombiano, líderes sociales, mujeres, organizaciones públicas y privadas, entre otro…
subject: Administración Deportiva
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subject: Libro de Investigación
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creator: Jose Ramon Sanabria Navarro
creator: Yahilina Silveira Pérez
creator: Rafael Alberto Vílchez Pirela
creator: Rafael Antonio Martínez González
rights: Copyright (c) 2018 Jose Ramon Sanabria Navarro, Yahilina Silveira Pérez, Rafael Alberto Vílchez Pirela, Rafael Antonio Martínez González (Author) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
license: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
date: 2018-11-11
publication date: 2018-11-11

La Actividad Física y sus Ciencias Aplicadas I
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description: Uno de los objetivos más importantes de la Asociación Intercontinental de Gestión Deportiva (AIGD), es dar a conocer su doctrina, filosofía y actividades en otros países y universidades del mundo. Nuestra alianza internacional de gestión deportiva debe fortalecer su ideario para conseguir que más profesores, investigadores y alumnos interesados en la gestión deportiva puedan beneficiarse de compartir un mayor conocimiento, y de este modo, mejorar en sus capacidades investigativas y docentes en el ámbito de la gestión deportiva. En este sentido, en el mes de marzo, fuimos invitados a participar en el II Congreso Internacional de Gestión, Administración Deportiva y Empresarial (GADE) organizado por el grupo de investigación GADE que dirige el Profesor Ph.D. José Ramón Sanabria Navarro, actualmente profesor investigador del Programa de Ciencias del Deporte y la Actividad Física de la Corporación Universitaria del Caribe CECAR, de la ciudad de Sincelejo en Colombia. En este congreso científico participaron profesores e investigadores de 10 países de Iberoamérica (España, Portugal, Ecuador, México, Brasil, Uruguay, Argentina, Venezuela, Cuba y Colombia) para socializar sus conocimientos sobre temas relacionados con la gestión deportiva de la actualidad y que en un futuro muy próximo tendrán incidencia en los nuevos modelos de gestión que se están configurando, también se debatió en relación con las ciencias aplicadas a la actividad física y el deporte y cómo desde la gestión se pueden mejorar estos procesos. En este congreso, el Profesor Ph.D. Pedro Sarmento, Presidente de la AIGD, expuso la filosofía de trabajo de esta red de valorización de conocimiento y buenas prácticas compartidas con el propósito de darlas a conocer, e invitó a todos los participantes a enviar trabajos de investigación a la revista RIGD para que la misma, además de ser instrumento y plataforma científica de investigación, permita reforzar los lazos académicos, de investigación y de solidaridad entr…
subject: Administración Deportiva
  topic: section
subject: Libro de Investigación
  topic: category
creator: Jose Ramon Sanabria Navarro
creator: Yahilina Silveira Pérez
creator: Rafael Alberto Vílchez Pírela
creator: Rafael Antonio Martínez González,
rights: Copyright (c) 2018 Jose Ramon Sanabria Navarro, Yahilina Silveira Pérez, Rafael Alberto Vílchez Pírela, Rafael Antonio Martínez González, (Author) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
license: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
date: 2018-10-25
publication date: 2018-10-25