Capítulo 6. La educación física en el contexto escolar de telesecundaria: un espacio curricular en el olvido.

Autores:  Osiel Isaac Díaz Hernández, Belisario del Carmen Priego Gómez, Olivia Concepción Pérez León.   Este estudio cualitativo se enfocó en explorar las prácticas y percepciones en torno a la Educación Física en las Telesecundarias en el estado de Tabasco. El objetivo principal fue comprender los desafíos y oportunidades que enfrentan los docentes y estudiantes en este contexto educativo y proponer posibles mejoras.
Se empleó un diseño de investigación exploratorio-descriptivo. Se recopilaron datos a través de entrevistas semiestructuradas con docentes áulicos y grupos focales con estudiantes de diferentes grados en las Telesecundarias seleccionadas. Los resultados revelaron un enfoque tradicional en las clases de Educación Física, caracterizado por prácticas de lanzar la pelota sin un plan pedagógico significativo. Además, se identificaron desafíos clave, como la falta de recursos y la percepción de que la Educación Física es solo para la recreación.