Capítulo 14. Las prácticas profesionales en el desarrollo de la formación de los futuros educadores físicos

Autores:

Olivia Concepción Pérez León, Belisario del Carmen Priego Gómez, Osiel Isaac Díaz Hernández. Escuela Pablo García Ávalos Licenciatura en Educación Física

Se puede decir que los futuros docentes en formación al momento de realizar las prácticas profesionales se encuentran en uno de los proyectos formativos del programa de estudio de la malla curricular del plan 2018, donde les aporta conocimientos, métodos y técnicas de aplicación en las sesiones para lograr los aprendizajes esperados en las secuencias didácticas, utilizando el diario de campo como un instrumento fundamental del educador físico en la recolección de información, que le permite reflexionar sobre su práctica docente para replantear sus mismas acciones y proponiendo nuevas prácticas pedagógicas que lo orienten a construir ambientes de aprendizajes adecuados en las escuelas de educación básicas, lo que les ayuda a registrar los sucesos, acciones y evidencias de las actividades observadas e importantes que ocurren diariamente en la escuela; y con la planeación elaboran soluciones al aplicar las sesiones de educación física para lograr una mejora académica en ellos.