Enseñanza con impacto: crecimiento inspirador y logros de la educación física en la educación básica a partir de las prácticas

Osiel Isaac Díaz Hernández es un académico en el ámbito de la educación corpórea. Su formación incluye una Licenciatura en Educación Física por la Escuela "Pablo García Ávalos" en Villahermosa, Tabasco, una Maestría en Ciencias de la Educación del Instituto de Estudios Universitarios de Puebla, y un Doctorado en Educación por la Universidad Alfa y Omega de Tabasco. En su carrera profesional, se ha destacado como profesor investigador en la misma escuela donde realizó sus estudios de licenciatura.

Contribuciones y reconocimientos: Autor: Ha escrito capítulos y libros enfocados en la Educación Física y la formación docente, destacando obras como "Aprendizajes Esperados: Orientaciones Didácticas para Planear Educación Física en Primaria" y “La Educación Física durante la pandemia por Covid-19 y la nueva normalidad. Una experiencia de la práctica docente desde preescolar, primaria, secundaria y educación normal". Ganador del Certamen Estatal de Buenas Prácticas Docentes para la Resiliencia Escolar. Reconocimiento otorgado en el marco del proyecto "Fortalecimiento institucional para el desarrollo resiliente en Tabasco, México, 2020-2025" y de la estrategia “Educación para la Resiliencia en Tabasco”. Galardonado por la Secretaría de Educación Pública a través de la USICAMM en el marco del Reconocimiento a la Práctica Educativa 2023. Tiene el reconocimiento de Perfil Deseable 2023-2026. Es integrante del Cuerpo Académico CAEF ENPGA-CA-2394 “Prácticas y Formación del Educador Físico”. Es Vicepresidente de la Red Temática de Investigación de los Procesos Formativos y la Cultura Física.

Dra. Nallely González Pinacho Doctora en Educación, por la Universidad Alfa y Omega de Villahermosa, Tabasco,  Máster en Educación por  el Centro de Formación Profesional de Chiapas “Maya”, Licenciada en Derecho por la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco. Docente de tiempo completo en la Escuela “Pablo García Ávalos” Licenciatura en Educación Física, Docente con el Perfil PRODEP del nivel superior en México, integrante del Cuerpo Académico ENPGA-CA-2394 PRÁCTICAS Y FORMACIÓN DEL EDUCADOR FÍSICO; ha publicado varios capítulos  de libros, asesor de trabajos de titulación  de  la Licenciatura desde el año 2013.

Correo: tab03000015@normales.mx

Doctor en Ciencias Pedagógicas, por el Centro de Estudios de la Didáctica y la Dirección de la Educación Superior (CEDDES), de la Universidad de Cienfuegos Cuba, Máster en Pedagogía y práctica docente por la Universidad Pedagógica Nacional de México, Licenciado en Educación Física por el Instituto Superior de Educación Normal de Yucatán México. Docente de tiempo completo por la Universidad Autónoma del Carmen desde el 2003 a la actualidad, Pertenece al Sistema Nacional de Investigadores de México (SNI), Docente con el Perfil PRODEP del nivel superior en México, Líder del Cuerpo Académico CAEC-UNACAR-048 CULTURA FÍSICA Y PEDAGOGIA; desde el 2018 es Gestor del programa educativo de la Licenciatura en Educación Física y Deporte de la Universidad Autónoma del Carmen, ha publicado más de una decena de artículos indexados en revistas de alto impacto, así como de libros y capítulos de libros en editoriales internacionales, asesor de tesis de Licenciatura y Maestría en programa educativos de México además de liderar más de 3 proyectos de investigación en los últimos cuatro años.

Es Doctor en Motricidad y Educación para la Salud por la Universidad de Granada, España. Hizo el doctorado en la Facultad de Ciencias de la Educación de la misma universidad. La licenciatura la realizo en al Escuela Normal de Licenciatura en Educación Física. Calkini, Campeche. Cuenta con otra licenciatura estudiando en la Escuela Normal de Licenciatura en Ciencias Sociales Campeche. C I. en Cursos Semiescolarizados. Es Profesor Titular “B” de la Universidad Autónoma del Carmen en México, posee la categoría de Perfil Deseable Prodep y es miembro del Sistema Nacional de Investigadores (SNI) de México. Es miembro del Cuerpo Académico “Cultura Física y Pedagogía”, reconocido en México como UNACAR-048 que trabaja la línea de investigación “Cultura física, pedagogía y formación de profesionales”. Pertenece al Comité Científico de la Facultad Ciencias de la Salud. Pertenece a las Redes Temáticas Internacionales “Para los procesos formativos de la Cultura Física” y “De Gestión, Administración Deportiva y Empresarial (GADE)”. Desde 2018 pertenece al Consejo Mundial de Académicos e Investigadores Universitarios (COMAU). En 2019, obtuvo el Premio Internacional de la Ciencia COMAU “A las prácticas de Excelencia”.

En 2022, recibió la Distinción “Por su destacada labor como investigador” por la Asociación Mexicana de Instituciones Superiores de Cultura Física A.C (AMISCF). En la cual esta inscrito desde el 2010. Ha sido director y/o codirector de 10 tesis de licenciatura y en 2019 fue director de una tesis de Maestría que fue la siguiente:

- Adriana de Jesús Moreno Ovalle. Evaluación de la práctica sistemática de la actividad física en adultos mayores. Maestría en Ciencias de la Salud. Facultad de Ciencias de la Salud, Universidad Autónoma del Carmen, México.

Posee experiencia profesional de 26 años de ellos 23 en la Educación Superior.

Es Miembro Fundador del Consejo Consultivo Nacional e Internacional de la Facultad de Organización Deportiva de la Universidad Autónoma de Nuevo León desde el 2017. Imparte diplomados y cursos talleres en diferentes universidades nacionales e internacionales y para la Secretaria de Educación Pública de Campeche. Es miembro par evaluador de los Comités Interinstitucionales para la Evaluación de Educación Superior (CIEES), ha evaluado a los programas con referencia a la Cultura Física y el Deporte, universidades como: Chihuahua, Nuevo León, en Sonora a 3 universidades en sus respectivos campus. Guadalajara y Sinaloa. Fue Gestor de la Licenciatura en Educación Física y Deporte, en la Facultad Ciencias de la Salud de la Universidad Autónoma del Carmen del 2008 al 2018. Es evaluador de profesores para obtener el nivel de Perfil PRODEP distinción a nivel nacional. Es evaluador de cuerpos académicos para obtener el nivel en formación, en consolidación y consolidados a nivel nacional.

Es dictaminador de artículos de las revistas de la UNACAR y de la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez, Chihuahua y Tabasco.

Maestra en Neurociencia aplicada a la psicología educativa y organizacional por la Universidad Alfa y Omega en Villahermosa, Tabasco. Docente de asignatura en la escuela Pablo García Ávalos, Licenciatura en Educación Física desde el 2023 a la actualidad, Docente en diversas instituciones educativas desde el año 2012, Integrante del equipo de diseño de reactivos tipo Ceneval, ha impartido talleres y cursos en diferentes instituciones de nivel superior, asesor de tesis de Licenciatura y Maestría en programa educativos de México además de ser integrante del grupo de investigación en formación de la escuela Pablo García Ávalos, Licenciatura en Educación Física.