Modelo de Juego Fútbol Formativo 6 a 8 años

Authors

Yaxel Ale de la Rosa
Instituto Superior Tecnológico Compu Sur: Quito, Pichincha, EC
https://orcid.org/0000-0003-1666-4322
Danilo Charchabal Pérez
Universidad de Guayaquil, Ecuador
https://orcid.org/0000-0003-4454-2859

Keywords:

1. Deporte 2. Entrenamiento deportivo 3. Fútbol formativo. 4. Fútbol para entrenadores

Synopsis

El Modelo de juego formativo para el futbol categoría 6 a 8 años, constituye un elemento importante desde el punto de vista constructivista para la planificación del programa de enseñanza deportiva en el futbol de iniciación. Este documento constituye un enfoque Integral para el desarrollo deportivo y educativo, se enmarca en un documento especial que describe los componentes y elementos técnicos tácticos, físicos y psicológicos esenciales de esta disciplina, sus objetivos y el tiempo dedicado a cada área de entrenamiento. Está diseñado para abarcar aspectos técnicos, tácticos, físicos, teóricos y psicológicos, estableciendo una lógica para su avance progresivo. Además, presenta las indicaciones metodológicas de cada uno de los procesos del entrenamiento deportivo, que van a guiar todo el proceso que guía y direcciona su implementación efectiva.

Como elemento importante más allá de darle cumplimiento a los objetivos planificados , busca alcanzar metas, deportivas, y educativas , dando una relación efectiva entre lo instructivo y lo educativo en la formación de los practicantes de futbol en la etapa de iniciación deportiva, logrando así que,  los objetivos educativos se logren a través de los objetivos instructivos, siendo vital la función del entrenador y que tenga las habilidades de sacar ese potencial educativo inherente a cada conocimiento científico, cultural y deportivo que se transmite a los deportistas.

El funcionamiento del Modelo de Juego para la formación de niños de 6 años, se inicia con una formación integral del deportista en cuestión, que conlleva una hoja de ruta que va a definir el contenido fundamental de esta disciplina y va describiendo la lógica para la mejora progresivo del programa, proporcionando  un conjunto de indicaciones metodológicas que facilite su implementación efectiva, cuestión que va más allá de los objetivos instructivo y educativo logrando así alcanzar metas superiores.

 El modelo de juego que se implementara es una herramienta clave para entrenadores y deportistas, ya que les permite, crear, planificar y ejecutar un entrenamiento más efectivo e integral, así como permite alcanzar los objetivos tanto instructivos como educativos que se proponen dentro del programa de enseñanza para esta categoría de 5 a 8 años en el futbol de iniciación deportiva, maximizando el potencial de desarrollo deportivo y personal de los deportistas.

Es necesario destacar que el Modelo de Juego que se propone para esta categoría tiene que adaptarse a las características y necesidades específicas de  forma personalizada y grupal, donde el entrenador tiene un compromiso especial fundamentalmente en la personalización del modelo de juego y en la creación de un aprendizaje positivo y motivador. El fútbol en la categoría 6 a 8 años, transcurre en una etapa determinante en el desarrollo habilidades motoras, cognitivas y sociales de los niños. En este contexto, el Modelo de juego surge como una propuesta integración y se basa en los principios del constructivismo, una teoría pedagógica que enfatiza el aprendizaje activo y significativo, que va logrando en su desarrollo y en el comportamiento de los niños que sean capaces de descubrir y construir sus propios conocimientos a partir de experiencias y exploraciones, en el entrenamiento y en el juego.

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Author Biographies

Yaxel Ale de la Rosa, Instituto Superior Tecnológico Compu Sur: Quito, Pichincha, EC

Máster en Entrenamiento Deportivo de la Universidad Central del Ecuador (2020). Ecuador.  Licenciado en Cultura Física y Deportes de la Universidad de Ciencias de la Cultura Física y Deportes “Manuel Fajardo”. La Habana, Cuba (200).  Miembro de la RED internacional de Gestión administrativa, Deporte y Educación – GADE 2017- actualidad. Especialista en Terapia física y rehabilitación. Profesor de pregrado de universidades de Ecuador en el campo del Entrenamiento Deportivo. Profesor de pregrado en varias instituciones de Educación Superior del Ecuador (Universidad Metropolitana del Ecuador, Instituto Superior Tecnológico Libertad, Instituto Superior Tecnológico con condición de Universitario Compu Sur). Investigador categorizado por la Senescyt Ecuador. Autor de más de 20 publicaciones científicas de alto impacto entre artículos y capítulos de libros, publicación de tres libros asociados a la actividad física y el deporte. Participación como ponente magistral y ponente en más de 20 eventos internacionales. Director de tesis de pregrado.

Danilo Charchabal Pérez, Universidad de Guayaquil, Ecuador

PhD en Ciencias de la Cultura Física y Licenciado en Cultura Física. Actualmente, docente en la Universidad de Guayaquil y gestor del programa de Maestría en Entrenamiento Deportivo. Cuenta con más de 40 años de experiencia en la docencia universitaria y la gestión académica en varias universidades de América Latina. Ha sido ponente en múltiples congresos internacionales. Ha dirigido proyectos de investigación FCI con excelentes resultados y participación de docentes y estudiantes. Creador de la carrera de Entrenamiento Deportivo en la Universidad de Guayaquil y gestor de la especialización de la maestría en entrenamiento deportivo, actualmente en funcionamiento. Ha participado en más de 8 congresos internacionales en los últimos 10 años y ha desarrollado cursos de capacitación en metodología de la investigación y entrenamiento deportivo, generando más de 80 artículos científicos en su área laboral. Además, especialista en teoría y metodología del entrenamiento deportivo y preparador físico de futbol de alto rendimiento, así como especialista en planificador del entrenamiento deportivo en todas las categorías de futbol Su experiencia y liderazgo han impulsado la transformación académica en su área, consolidando programas de formación en entrenamiento deportivo en diversas instituciones, clubes, escuelas deportivas de futbol.

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Published

April 21, 2025

Details about this monograph

ISBN-13 (15)

978-628-96893-1-0

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